新加坡教育考察团莅临合肥高新创新实验小学合作交流

      5月9日上午，新加坡教育部、新加坡教师学院、新加坡人工智能语言教育协会一行20人，来到合肥高新创新实验小学参访交流。合肥高新区社会发展局教育发展中心副主任高远飙及教研室负责人陪同到访。合肥高新创新实验小学教育集团党支部书记、总校长陈连花，副校长朱林芳、许金芳、居平欢、尹斌及相关部门负责人，热情接待了来访嘉宾。

      陈连花代表学校对新加坡教育考察团的到访表示热烈欢迎。她带领一行人走进合润教育中心，全方位感受集团合润文化及人工智能课程赋能教育的成效。

      在人工智能课上，尹斌带来同学们向来宾们展现使用图像识别、语音识别、自然语言处理等技术，机器学习等手段，通过计算机编程和手工搭建，实现一款具备能听会说、能看会认、能理解会思考的智能机器人。现场编程的机器人，亲切地向来宾们问好及介绍校园，赢得新加坡教育考察团频频点赞，赞叹学校激发学生创造力，创新人才应用能力强。

       学生代表赵茗又同学，带领来宾们来到数字化高尔夫教室，孩子们正酣畅挥杆，与小白球进行一场完美的邂逅。现场展示了借助AI虚拟场景，根据数据分析，精准指导运动技能，促进全面发展。学生代表孙书馨同学，带领大家穿过美丽的松林里，不时飘出欢乐的松林音乐和孩子们快乐的身影。萌宠乐园，松林厨房、种植乐园等五育场景，给来宾们留下了深刻印象。来宾们称赞创实小学子活泼灵动、综合素养高，学校坚持立德树人、五育并举落在实处。

      来到智慧操场，居平欢向考察团介绍了学校的智慧跳绳、50米短跑、智慧跳远、坐位体前屈和仰卧起坐等智慧体育项目应用情况。

      现场展示了各个体育项目在智能环境下的应用，精准个性化的数据分析及评价，让体育课堂变得更“智慧”，呈现了智慧体育创新发展，赋能了学生的健康成长。

      四七班陈梓灵、章铭秋同学为来宾们现场展示了朗读亭在校园中的使用。智慧朗读，通过数字化方式让孩子们轻松朗读、自由朗读，让校园朗读像呼吸一样自然。语文老师包蕾向大家介绍了在语文教学中朗读平台的使用。每日诵读，促进学生形成朗读习惯；练习管理，帮助巩固课堂知识，提升学生语感；班级管理，帮助了解全班学生朗读情况，进行有针对性指导。现场如诗般的朗诵在智能技术的助推下，完美呈现，令人惊喜与赞叹。

     朱林芳向来宾们介绍了学校在智慧教学应用上具体数据，呈现“起步早、应用广、创新显，成果多”特点。在深入推进教育变革的道路上，学校借助教育数字化赋能课堂、破解难题、创新育人，探索的《智慧课堂环境下小学“3+X”教学模式实践探索》荣获2022年安徽省基础教育教学成果一等奖。

     来到学术教研中心，郭萍老师和六（6）班的学生合作了一节智慧校园环境下的作文教学《习作：心愿》。郭老师通过课前投票功能，通过数据了解学情，学生分别从个人、家庭、社会三个角度表达自己的心愿，真正做到以学定教。课中，郭老师引导学生分享习作，并学习从不同方面评价作文作品，树立写作的信心，激发习作兴趣。其中，畅言晓学中“作文智批”功能的巧妙使用，实现精准点评并生成个性化的分析指导报告，促进课堂实现减负增效。课后，新加坡教育部副司长林美君博士等，与师生深入交流，充分肯定郭老师的华文教学水平高。

     合肥高新创新实验小学作为全国智慧学校观摩校，近年来借助人工智能赋能学校发展，成效显著。此次，新加坡教育考察团来访，不仅仅是一次国际化教育交流合作，更是一次以增进友谊的文化体验。未来，学校将借助国际交流活动，深入合作学习，深度推进数字化教育与人工智能带来的教育新质力，培养具有国际视野、创新精神的创新娃娃，赋能教育高质量发展。